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Compétences à acquérir :
- Interpréter, créer et arranger des œuvres musicales.
- Diriger des ensembles musicaux.
- Enseigner la musique ou le chant.
- Accompagner des musiciens ou des chanteurs.
Éléments du programme :
- Analyse et écriture
- Formation auditive
- Grands ensembles
- Harmonie
- Histoire de la musique
- Instrument principal
- Musicothérapie
- Rythmique
Admission :
Bishop's : DEC ou l'équivalent et audition.
Concordia : DEC ou l'équivalent, lettre explicative, soumission de travaux personnels et/ou entrevues, auditions, test théorique.
Laval : DEC ou l'équivalent et avoir réussi l'une des deux séries suivantes de cours de musique : 101, 201, 301, 401; 111, 211, 311, 411; 121, 221, 321, 421 ou 131, 231, 331, 431 ou 105, 205, 305, 405; 106, 206, 306, 406; 111, 211, 311, 411; 121, 221, 321, 421 ou 131, 231, 331, 431, préciser le type d'instrument et le cheminement sur le formulaire d'admission et se soumettre à un test d'aptitudes.
McGill : DEC en Musique ou l'équivalent et audition.
Montréal : DEC ou l'équivalent et réussir les tests d'admission en savoir théorique, en solfège et en dictée musicale et faire la preuve de ses qualités musicales au cours d'une audition. Se présenter à une entrevue.
Sherbrooke : DEC en Musique et se présenter à l'audition instrumentale et aux examens théoriques de qualification (solfège, dictée, théorie, harmonie et histoire).
UQAM : Musique 101, 201, 301, 401; 111, 211, 311, 411; 121, 221, 321, 421 (ou 131, 231, 331), 431 et entrevue, tests d'admission, examen instrumental de qualification, test de classement OU DEC dans une autre discipline et posséder des compétences musicales adéquates et tests d'entrée.
Établissements qui offrent le programme :
Il y a 7 établissements qui offrent ce programme.
» Liste de tous les établissements
Professions reliées à cette formation :
5132 - Auteur-compositeur-interprète
5133 - Chanteur de concert
5132 - Chef d'orchestre
5133 - Choriste
5123 - Critique d'art
5132 - Directeur musical
5133 - Instrumentiste
5133 - Musicien
5133 - Musicologue
3144 - Musicothérapeute
5132 - Orchestrateur
5131 - Producteur de disques
5133 - Professeur de chant
5133 - Professeur de musique
4121 - Professeur de musique instrumentale à l'université
2225 - Technicien en service d'entretien d'arbres
Endroits de travail :
- À son compte
- Conservatoires de musique
- Établissements d'enseignement
- Orchestres
- Organismes divers (SOCAM, Conseils des arts du Canada, etc.)
- Télédiffuseurs
Salaire :
Le salaire hebdomadaire moyen est de 641 $ (janvier 2007).
Remarques :
- Différentes options sont offertes selon les établissements : Composition; Éducation musicale; Histoire de la musique; Interprétation; Jazz; Multimédia; Musique et culture; Musicologie, etc.
- Pour enseigner au primaire et au secondaire, il faut détenir un permis ou un brevet d'enseignement permanent émis par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.
- Pour obtenir l'accréditation de musicothérapeute (MTA) auprès de l'Association de musicothérapeute du Canada, le candidat doit faire la preuve qu'il possède une expérience de travail d'au moins 1 000 heures sous supervision d'un musicothérapeute accrédité.
- L'Université Laval offre un diplôme de 1er cycle en Jazz et musique populaire ainsi qu'un certificat en Culture musicale. Le baccalauréat en Musique comporte cinq cheminements : Mentions en composition; Histoire; Interprétation (classique); Interprétation (jazz et musique populaire); Sans mention.
- L'Université de Montréal offre une mineure en Musique, art et société et une autre en Musiques numériques.
- L'Université du Québec à Montréal (UQAM) offre deux concentrations : Enseignement et Pratique artistique. Elle offre également une majeure en Musique qui, combinée à une mineure ou un certificat dans un domaine d'études approprié, mène à de semblables emplois que le baccalauréat en Musique. L'étudiant a ainsi la possibilité de compléter sa formation musicale par des cours dans le domaine de l'administration des arts, des communications, des nouvelles technologies multimédia, de la littérature, etc., en fonction du milieu professionnel qu'il veut joindre.
Statistiques d'emploi :
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2003 |
2005 |
2007 |
| Nb de personnes diplômés |
316 |
297 |
309 |
| % en emploi |
57,8 % |
54,4 % |
52,6 % |
| % à temps plein |
52,6 % |
44,9 % |
47,5 % |
| % lié à la formation |
64,3 % |
59,1 % |
56,3 % |
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