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Compétences à acquérir :
- Analyser, concevoir, planifier et contrôler les opérations des projets de construction.
- Diriger et gérer les travaux de construction.
- Faire la conception de solutions et de procédés techniques liés à la réalisation de projets de construction (structures, routes, bâtiments, hydraulique, géotechnique, etc.) et à la gestion des travaux.
Éléments du programme :
- Calcul différentiel et intégral
- Chimie et matériaux
- Construction lourde
- Électricité et magnétisme
- Résistances des matériaux et des structures
- Statistique et dynamique
- Structures métalliques
Admission :
L'un ou l'autre des DEC techniques suivants: DEC en Technologie du génie agromécanique, en Technologie de l'architecture, en Technologie de la mécanique du bâtiment, en Technologie de l'estimation et de l'évaluation en bâtiment, en Techniques de l'architecture navale, en Assainissement de l'eau, en Géologie appliquée, en Exploitation (Technologie minérale), en Minéralurgie, en Techniques d'aménagement et d'urbanisme, en Technologie de la géomatique, en Technologie du génie civil. N.B. : L'étudiant se verra prescrire un cheminement personnalisé en mathématiques et en sciences suite à un test diagnostique.
Établissements qui offrent le programme :
Il y a 1 établissement qui offre ce programme.
» Liste de tous les établissements
Professions reliées à cette formation :
2131 - Ingénieur civil
2131 - Ingénieur civil des ressources hydriques
2131 - Ingénieur civil en écologie générale
2131 - Officier de génie militaire
Endroits de travail :
- À son compte
- Entrepreneurs en construction
- Firmes de consultants
- Gouvernements fédéral et provincial
- Municipalités
Salaire :
Le salaire hebdomadaire moyen est de 944 $ (janvier 2005).
Remarques :
Pour exercer la profession et porter le titre d'ingénieur, il faut être membre de l'Ordre des ingénieurs du Québec.
Statistiques d'emploi :
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2001 |
2003 |
2005 |
| Nb de personnes diplômés |
246 |
198 |
178 |
| % en emploi |
80,4 % |
80,1 % |
85,6 % |
| % à temps plein |
99,2 % |
99,1 % |
100 % |
| % lié à la formation |
92,1 % |
92,6 % |
90,2 % |
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