Compétences à acquérir :

• Remplir des fonctions variées et changeantes.
  
• Animer des groupes.
  
• Intervenir auprès des individus, des groupes et des organisations.
  
• Appliquer les théories du développement organisationnel, la problématique des communications et des relations humaines, l'écologie humaine et sociale, la théorie des systèmes.
  
• Appliquer une méthodologie de recherche (sondage, enquête, méthodes d'entrevues et recherche-action).

Éléments du programme :

• Animation de groupe
  
• Communication
  
• Démarches d'intervention
  
• Développement social de l'adulte
  
• Intervention internationale (coopération)
  
• Psychosociologie des relations humaines
  
• Relation d'aide (techniques)
  
• Stages
  
• Théories de la communication

Admission :

Établissements qui offrent le programme :

Il y a 2 établissements qui offrent ce programme.

» Liste de tous les établissements

Professions reliées à cette formation :

4212 - Agent d'aide socio-économique
4213 - Conseiller en emploi
— - Conseiller en gestion du changement
1121 - Conseiller en relations de travail
4212 - Coordonnateur de maisons de jeunes
4212 - Intervenant communautaire
4151 - Psychosociologue

Endroits de travail :

• À son compte
  
• Agences de publicité
  
• Bureaux de services-conseils en gestion de personnel
  
• Organismes d'actions communautaires ou sociales
  
• Services de recherche

Salaire :

Le salaire hebdomadaire moyen est de 682 $ (janvier 2007).

Remarques :

- Différentes options sont offertes selon les établissements : Journalisme; Publicité; Relations publiques; etc.
- La formation pratique de l'Université du Québec à Rimouski (UQAR) est axée sur l'intervention des personnes en milieu organisé. Le programme comprend un stage par année.
- L'Université du Québec en Outaouais (UQO) offre une majeure et une mineure en Communication ainsi qu'un certificat en Communication publique.

Statistiques d'emploi :

2003 2005 2007 Nb de personnes diplômés 242 337 359 % en emploi 74,8 % 65,6 % 71,1 % % à temps plein 79,8 % 84,1 % 85,3 % % lié à la formation 65,3 % 65,1 % 59,4 %