Compétences à acquérir :

• Concevoir et gérer des projets dans les domaines de la langue et des communications.
  
• Maîtriser la langue, l'écriture et les divers types de rédaction professionnelle et s'initier à diverses pratiques langagières (audio, visuelle, etc.).
  
• Se familiariser avec le contexte de communication dans ses dimensions sociale, institutionnelle, politique et éthique.
  
• Développer une attitude critique par l'étude des principaux modèles théoriques et l'analyse de discours spécialisés.
  
• Exploiter les ressources informatiques dans une perspective de traitement, de mise en forme et de diffusion de l'information.

Éléments du programme :

• Communication informatique et multimédia
  
• Documentation et multimédia
  
• Enjeux sociaux du multimédia
  
• Internet et multimédia
  
• Plans de communication
  
• Rédaction
  
• Rédaction technique et promotionnelle
  
• Révision de textes

Admission :

Établissements qui offrent le programme :

Il y a 3 établissements qui offrent ce programme.

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Professions reliées à cette formation :

5124 - Agent d'information
5124 - Agent de communication
5121 - Rédacteur en multimédia
5121 - Rédacteur technique
5124 - Relationniste
5122 - Réviseur

Endroits de travail :

• À son compte
  
• Agences de publicité
  
• Gouvernements fédéral et provincial
  
• Grandes entreprises
  
• Industrie du multimédia
  
• Maisons d'édition
  
• Médias

Salaire :

Le salaire hebdomadaire moyen est de 628 $ (janvier 2007).

Remarques :

- L'Université Laval offre également un certificat en Rédaction professionnelle.
- L'Université de Sherbrooke offre également un cheminement intégré BAC – Maîtrise en Communication marketing.
- L'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) offre un certificat en Rédaction-communications.
- L'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) offre un certificat en Communication écrite.

Statistiques d'emploi :

2003 2005 2007 Nb de personnes diplômés 465 386 399 % en emploi 45,4 % 44,8 % 49,8 % % à temps plein 78,7 % 77,5 % 80,3 % % lié à la formation 50,4 % 53,8 % 61,3 %