Compétences à acquérir :

- Contribuer au développement de l'économie agroalimentaire et du milieu rural.
- Trouver des solutions aux problèmes vécus dans ces domaines d'activités.
- Conseiller des exploitants agricoles dans le domaine de la gestion et du financement.
- Analyser des politiques et des marchés agroalimentaires.
- Assurer la gestion d'entreprises agroalimentaires.
- Participer au développement international.
Éléments du programme :

- Financement agricole
- Gestion agricole
- Macroéconomique
- Méthodes statistiques
- Politiques agricoles
- Sciences des plantes et du sol
Admission :

Laval : DEC en Sciences de la nature OU DEC et Mathématiques NYA, NYB (103, 203); Chimie NYA (101); Biologie NYA (301). N. B. : Pour connaître les passerelles entre un DEC technique et ce programme, contacter la Faculté des sciences de l'agriculture et de l'alimentation.
McGill : DEC en Sciences de la nature et Mathématiques 103 et 203 OU ?DEC ou l'équivalent et Mathématiques 103 et 203; suivre un cours de physique (00UR); un cours de chimie (00UL) et un cours de biologie.
Établissements qui offrent le programme :

Il y a 2 établissements qui offrent ce programme.
» Liste de tous les établissements
Professions reliées à cette formation :

4162 - Agroéconomiste 4163 - Analyste des marchés 1232 - Conseiller en financement agricole 6411 - Courtier en denrées alimentaires 0412 - Directeur des ventes à l'exportation 4162 - Économiste en développement international
Endroits de travail :

- Coopératives agricoles
- Entreprises d'exportation
- Gouvernements fédéral et provincial
- Régie de l'assurance agricole du Québec
Salaire :

Donnée non disponible.
Remarques :

- L'Université Laval offre un microprogramme en Agroéconomie – distribution alimentaire.
- L'Université McGill offre une majeure et une mineure en Agricultural economics au Macdonald Campus.
Statistiques d'emploi :

|
 2005 |
 2007 |
 2009 |
| Nb de personnes diplômés |
— |
— |
— |
| % en emploi |
— |
— |
— |
| % à temps plein |
— |
— |
— |
| % lié à la formation |
— |
— |
— |
|


|