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Compétences à acquérir :
- Être familier avec l'environnement international.
- Être en mesure de réussir des activités commerciales à l'étranger.
Éléments du programme :
- Commerce international
- Économie internationale
- Environnement économique international
- Gestion internationale
- Introduction aux relations internationales
Admission :
Consulter la fiche du programme Administration.
OU
Bishop's : DEC ou l'équivalent et mathématiques 103, 203.
Concordia : DEC ou l'équivalent et Mathématiques 103 ou 203-NYA, 105 ou 201-NYC; Économie 920 et 921 et une certaine culture informatique (tout cours de niveau 420) ET entrevue pour le régime coopératif seulement. N. B. : Une cote R de 26.0 est exigée.
TELUQ : DEC en Sciences humaines OU tout autre DEC ou l'équivalent et connaissance des mathématiques du collégial ou réussite du test de mathématique ou du cours d'appoint ET maîtrise du français.
Établissements qui offrent le programme :
Il y a 9 établissements qui offrent ce programme.
» Liste de tous les établissements
Professions reliées à cette formation :
4164 - Agent de développement international
4163 - Analyste des marchés
4162 - Conseiller en importation et exportation
6411 - Importateur-exportateur
4163 - Spécialiste de la commercialisation internationale
Endroits de travail :
- Gouvernements fédéral et provincial
- Moyennes et grandes entreprises
- Organisations internationales
- Organisations non gouvernementales œuvrant sur le plan international
- Secteurs industriels divers
Salaire :
Le salaire hebdomadaire moyen est de 822 $ (janvier 2007).
Remarques :
- À l'Université Laval, il s'agit d'une concentration du cheminement spécialisé ou du cheminement mixte du baccalauréat en Administration des affaires.
- La Télé-université (TÉLUQ) offre l'option Gestion internationale. Cette option permet à l'étudiant de faire 15 crédits à l'intérieur du programme.
Statistiques d'emploi :
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2003 |
2005 |
2007 |
| Nb de personnes diplômés |
96 |
114 |
101 |
| % en emploi |
71,7 % |
73,3 % |
86,2 % |
| % à temps plein |
94,7 % |
93,2 % |
98,0 % |
| % lié à la formation |
55,6 % |
58,5 % |
57,1 % |
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