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Compétences à acquérir :

Aborder le développement et la création d'entreprise.
Éléments du programme :

- Comptabilité
- Entrepreneuriat et démarrage d'entreprises
- Gestion financière appliquée aux entreprises
- Gestion stratégique des entreprises
- Management des organisations
- Politiques de gestion des ressources humaines et de l'organisation du travail
- Recherche commerciale
- Stratégie marketing
Admission :

Consulter la fiche du programme Administration.
OU
TÉLUQ : DEC en Sciences humaines OU tout autre DEC ou l'équivalent et connaissance des mathématiques du collégial ou réussite du test de mathématique ou du cours d'appoint ET maîtrise du français.
UQO : DEC en Sciences ou en Sciences humaines OU DEC dans la famille des techniques administratives ou l'équivalent ET avoir complété en Mathématiques les objectifs suivants : Algèbre linéaire et géométrie vectorielle (00UQ ou 01Y4 ou 022Z ou les cours 105 ou 122) ou Calculs différentiels (00UN ou 01Y1 ou 022X ou le cours 103) ou Compléments mathématiques 302 ou Statistiques (01Y3 ou 022P ou 022W ou les cours 257 ou 300 ou 307 ou 337)OU la réussite d'un test ou du cours d'appoint MAT0102.
Établissements qui offrent le programme :

Il y a 6 établissements qui offrent ce programme.
» Liste de tous les établissements
Professions reliées à cette formation :

1122 - Conseiller en démarrage d'entreprise 1122 - Consultant en gestion des affaires 0014 - Dirigeant d'entreprise 0711 - Entrepreneur — - Travailleur autonome
Endroits de travail :

Salaire :

Le salaire hebdomadaire moyen est de 826 $ (janvier 2007).
Remarques :

- L'Université Bishop's offre une mineure en Entrepreneurship.
- À la Télé-université (TÉLUQ), l'option Gestion des organisations permet à l'étudiant de faire 27 crédits à l'intérieur du baccalauréat en Administration des affaires.
Statistiques d'emploi :

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 2003 |
 2005 |
 2007 |
| Nb de personnes diplômés |
— |
93 |
109 |
| % en emploi |
— |
80,9 % |
76,4 % |
| % à temps plein |
— |
89,5 % |
90,5 % |
| % lié à la formation |
— |
67,6 % |
78,9 % |
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