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Compétences à acquérir :

- Tailler de la pierre en atelier.
- Extraire des blocs de pierre d'une carrière.
- Effectuer le levage et la manutention des pierres.
- Scier la pierre et en finir la surface.
- Façonner de la pierre massive.
- Reproduire des éléments en pierre.
- Fabriquer des meubles et des manteaux de foyers en pierre.
- Fabriquer des outils de taille de pierre.
Éléments du programme :

- Application de techniques de sciage de la pierre
- Application de notions de géologie
- Application de techniques simples et complexes de finition de surface de la pierre
- Façonnage de pierres massives
- Façonnage de meubles en pierre
- Restauration et réparation d'éléments d'ouvrages en pierre
- Intégration au marché du travail
Préalables :

- Être titulaire du diplôme d'études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu;
ou
Être âgé d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire en cours et avoir obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d'études établis par le ministre, ou se voir reconnaître les apprentissages équivalents conformément aux articles 232 et 250 de la loi;
ou
Être âgé d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et avoir réussi le test de développement général ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou les apprentissages reconnus équivalent.
Établissements qui offrent le programme :

Il y a 2 établissements qui offrent ce programme.
» Liste de tous les établissements
Professions reliées à cette formation :

9414 - Biseauteur de produits en pierre 9414 - Ciseleur sur monuments 9414 - Dégauchisseur de pierre 9414 - Polisseur de produits en pierre 9414 - Tailleur de monuments funéraires 9414 - Tailleur de pierre
Endroits de travail :

- Industrie de la construction
- Entreprises de paysagement
- Entreprises de fabrication de monuments
- Carrières
Salaire :

Le salaire hebdomadaire moyen est de 604 $ (mars 2005).
Remarques :

Statistiques d'emploi :

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 2003 |
 2004 |
 2005 |
| Nb de personnes diplômés |
13 |
13 |
12 |
| % en emploi |
81,8 % |
66,7 % |
66,7 % |
| % à temps plein |
100 % |
100 % |
100 % |
| % lié à la formation |
77,8 % |
83,3 % |
83,3 % |
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