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Compétences à acquérir :

- Utiliser les outils.
- Poser des diagnostics sur l'état de fonctionnement des systèmes à contrôle électronique des véhicules lourds.
- Procéder aux réparations appropriées.
Éléments du programme :

- Fonctionnement de moteurs diesels et de systèmes d'injection électronique
- Fonctionnement de transmissions à contrôle électronique
- Réparation du système d'injection électronique d'un moteur diesel
- Réparation du contrôle électronique d'une transmission semi-automatique
- Réparation du contrôle électronique de systèmes hydrauliques
- Réparation d'un système de climatisation
- Traitement de données informatiques
Préalables :

DEP : 5049 ou 5330 Mécanique de véhicules lourds routiers ou DEP : 5065 ou 5331 Mécanique d'engins de chantier.
- Être titulaire d'un DEP dans le métier correspondant au programme d'études choisi ou se voir reconnaître les apprentissages équivalents (pour les personnes qui ont atteint l'âge de 18 ans);
ou
Exercer un métier ou une profession en relation avec le programme d'études visé.
Établissements qui offrent le programme :

Il y a 4 établissements qui offrent ce programme.
» Liste de tous les établissements
Professions reliées à cette formation :

7312 - Mécanicien de machinerie lourde de construction 7321 - Mécanicien de moteurs à injection 7312 - Mécanicien de moteurs diesels 7321 - Mécanicien de véhicule de transport commerciaux
Endroits de travail :

- Garages
- Concessionnaires de véhicules lourds
- Compagnies de transport
- Entreprises de construction
- Magasins spécialisés dans les pièces de moteurs diesels
- Ateliers spécialisés dans la réparation de moteurs diesels
- Municipalités
- Industries minières
Salaire :

Le salaire hebdomadaire moyen est de 699 $ (mars 2010).
Remarques :

- Le certificat de compétence-compagnon ou le carnet d'apprenti est obligatoire pour travailler sur les chantiers de construction.
- Détenir un permis de conduire approprié.
Statistiques d'emploi :

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 2008 |
 2009 |
 2010 |
| Nb de personnes diplômés |
58 |
80 |
58 |
| % en emploi |
90,5 % |
84,9 % |
79,4 % |
| % à temps plein |
94,7 % |
97,8 % |
100 % |
| % lié à la formation |
94,4 % |
97,7 % |
92,6 % |
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