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322.A0

Techniques d'éducation à l'enfance



DEC 2 490 heures

CUISEP 553-000

Compétences à acquérir :

  • Exercer la profession d'éducateur dans différents milieux offrant des services de garde.
  • Posséder les compétences pour intervenir auprès d'enfants âgés de 0 à 12 ans.
  • Créer un milieu propice au développement physique, psychomoteur, cognitif, langagier, socioaffectif et moral des enfants.
  • Concevoir, organiser, animer et évaluer des activités favorisant le développement global des enfants.

Éléments du programme :

  • Établissement d'une relation affective significative avec l'enfant
  • Création d'un milieu de vie propice au développement physique, psychomoteur, cognitif, affectif, langagier, social et moral de l'enfant
  • Conception, organisation, animation et évaluation des activités éducatives favorisant le développement global de l'enfant
  • Développement et établissement d'une relation de partenariat avec les parents et avec l'équipe de travail afin d'offrir un service de garde qui répond aux besoins des parents et des enfants

Admission :

Contingenté dans certains établissements.
Hiver et Automne 2010 :
Aucun préalable.

Établissements qui offrent le programme :

Il y a 25 établissements qui offrent ce programme.

» Liste de tous les établissements

Professions reliées à cette formation :

4214 - Éducateur en services de garde

Endroits de travail :

  • Hôpitaux
  • Joujouthèques
  • Garderies privées
  • Haltes-garderies
  • Camps de jour
  • Services sociaux
  • Services de garde en milieu scolaire
  • Agences de garde en milieu familial
  • Centres de la petite enfance (CPE)

Salaire :

Le salaire hebdomadaire moyen est de 516 $ (mars 2008).

Remarques :

Au Cégep de Sainte-Foy, le programme est également offert en intensif pour les étudiants ayant un DEC ou ayant déjà complété les cours de formation générale.

Statistiques d'emploi :



2005

2006

2007
Nb de personnes diplômés 835 832 875
% en emploi 82,7 % 80,4 % 79,4 %
% à temps plein 80,9 % 78,2 % 77,6 %
% lié à la formation 96,0 % 95,9 % 95,3 %







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