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180.B0

Soins infirmiers



DEC 2 175 heures

CUISEP 353-330

Compétences à acquérir :

    N. B.: Les objectifs de formation de ce programme sont les mêmes que ceux du programme 180.A0. Ce programme s'adresse aux diplômés du secondaire qui ont acquis une formation professionnelle dans ce domaine (DEP : 5235 Santé, assistance et soins infirmers) et qui respectent les conditions générales d'admission.

Éléments du programme :

  • Intervention auprès d'enfants et d'adolescents, d'une clientèle en périnatalité et en santé mentale, de personnes âgées en perte d'autonomie, requérant des soins infirmiers
  • Application des mesures d'urgence
  • Utilisation des méthodes d'évaluation et des méthodes de soins
  • Interprétation d'une situation clinique en se référant aux pathologies et aux problèmes relevant du domaine infirmier
  • Assistance à la personne dans le maintien et l'amélioration de sa santé

Admission :

DEP : 5235 Santé, assistance et soins infirmiers.
  • Sciences physiques 056-436 ou 056-430. 

Établissements qui offrent le programme :

Il y a 2 établissements qui offrent ce programme.

» Liste de tous les établissements

Professions reliées à cette formation :

3152 - Infirmier de clinique
3152 - Infirmier de service téléphonique
3152 - Infirmier privé
3152 - Infirmier psychiatrique

Endroits de travail :

  • Hôpitaux
  • Centres d'accueil et d'hébergement
  • Centres locaux de services communautaires (CLSC)
  • Écoles
  • Agences privées de soins à domicile
  • Organismes internationaux (ONU, UNESCO Croix-Rouge, etc.)
  • Cliniques médicales
  • Usines
  • Forces armées canadiennes
  • Pharmacies
  • Compagnies d'assurances
  • Info Santé

Salaire :

Le salaire hebdomadaire moyen est de 617 $ (mars 2006).

Remarques :

- Être membre de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec pour exercer la
profession.
- Consulter la liste des établissements offrant un DEC/BAC.

Statistiques d'emploi :



2003

2004

2005
Nb de personnes diplômés 161 90 35
% en emploi 97,3 % 90,5 % 92,3 %
% à temps plein 82,2 % 91,2 % 70,8 %
% lié à la formation 94,3 % 100 % 100 %







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